DFC十五週年大師論壇-從家庭到世界：和孩子一起成為動手改變的大人

連假最後一天，我來到 臺灣童心創意行動協會 – DFC 臺灣十五週年特展的大師論壇：「從家庭到世界：和孩子一起成為動手改變的大人」。

一個多月前，受邀分享「期待從論壇帶回什麼收穫」時，我的回答是：希望能跨越現有的教育框架，無論是身為教師還是父母，都能從自己開始做出的努力。

而今天，我確實帶回了這份感受，甚至在現場非常有共感，每個與會講者的觀點，都是我心裡在努力的方向，除卻頻率契合，這場對話沒有人教育你身為父母怎麼做才對，相反地，正如同我們做父母得先接納自己一樣，這是一場充滿愛、同理、溫暖的對談。

孩子的眼睛裡，藏著我們的樣子

「Absent parents give things; present parents give time.」

印度河濱學校校長 Kiran Sethi 這樣說。

所謂「好家長」的關鍵，第一是有品質的陪伴，第二是成為孩子想模仿的大人。

這聽起來簡單，卻最難。

陪伴，不只是帶孩子寫功課、參加活動，而是願意在情感上與他並肩同行。因為我們的存在，不只是孩子的依靠，更是他看見世界的第一扇窗。

在正向教養課裡常說：「孩子不一定聽我們說什麼，但一定會學我們怎麼做。」

真正的問題是——我們準備好在孩子面前，成為他未來想成為的大人了嗎？

當我們練習覺察情緒、誠實面對挫折、勇敢修正錯誤時，

孩子也在學習：人生可以不完美，但仍能前進。

陪伴的四個面向（4A）

Kiran Sethi 校長也針對「有品質、有情感深度的陪伴」提出了四個面向：

Attention —— 真誠傾聽，不急著評論。

Affection —— 讓愛被看見，也被說出口。

Appreciation —— 看見努力、肯定成長。

Acceptance —— 接納不完美，也接納不同步。

陪伴的本質，從來不是要塑造孩子成為理想中的樣子，

而是讓他在被理解與被信任的空氣裡，長出自己的樣子。

在 AI 時代，最珍貴的能力

Kiran Sethi 校長與黃瑽寧醫師都提到——好奇心，是未來最珍貴的能力。

當人工智慧取代許多技術性工作，我們更需要守護那份「想問、想看、想懂」的力量。

一位有好奇心的老師，會讓孩子也想探索；

一位願意持續學習的家長，會讓家中充滿成長的能量。

我們能在日常中一起練習「成長型思維」（Growth Mindset）：

不只是安排孩子學習，而是陪著孩子一起學習、一起行動、一起分享，陪孩子討論不只有一個答案的世界。

在正向教養的路上，我們同樣強調長期教養的重要，

因為孩子不一定記得我們說過的每一句話，但他一定會記得——我們是怎麼愛他的。

走出會場時，我心裡又浮現這個念頭：

原來養育孩子長大的路上，也是在和孩子一起長大。

陪伴他學會面對世界的同時，我也在學著成為更好的自己。

也許改變世界這件事，看起來很遠，

但當我願意先蹲下來傾聽他的一句話、陪他多走一步時，

改變，其實就已經開始了。